Профориентация
Февраль 26, 2024
Просмотров: 22
#Профориентация2024
Кем быть? Вопрос этот для учащихся выпускных классов является одним из самых актуальных. И чем ближе выпускные экзамены, тем острее он становится. Именно на решение данной проблемы направлен профориентационный модуль, который реализуется в нашей школе.
Так в рамках трёхстороннего сотрудничества между МОБУ СОШ №6 им.М.А.Киняшова г.Благовещенска РБ, ФГБОУ ВО «УГНТУ» и АО «ПОЛИЭФ» 20 и 21 февраля 2024 г. обучающиеся нефтехимического класса (классные руководители Итбаева Л.И. и Махнёва Е.Г.) встретились с лидерами профессий АО «ПОЛИЭФ». Был организован выезд ребят на предприятие, в процессе которого будущие выпускники школы побывали на рабочих местах и пообщались со специалистов таких направлений как «Цифровые и IT-технологии», «Прикладная информатика», «Экология и техносферная безопасность».
В процессе живой беседы ребята узнали, как происходит интеграция IТ-технологий в нефте-химический комплекс, какие функции и обязанности выполняет на нефте-химическом предприятии промышленный эколог, какие специальности наиболее востребованы и какие существуют условия профессионального и карьерного роста для молодых специалистов.
Подобное общение очень важно в профессиональном самоопределении обучающихся, помогает им сделать свой выбор более осознанно и уверенно.
Кем быть? Вопрос этот для учащихся выпускных классов является одним из самых актуальных. И чем ближе выпускные экзамены, тем острее он становится. Именно на решение данной проблемы направлен профориентационный модуль, который реализуется в нашей школе.
Так в рамках трёхстороннего сотрудничества между МОБУ СОШ №6 им.М.А.Киняшова г.Благовещенска РБ, ФГБОУ ВО «УГНТУ» и АО «ПОЛИЭФ» 20 и 21 февраля 2024 г. обучающиеся нефтехимического класса (классные руководители Итбаева Л.И. и Махнёва Е.Г.) встретились с лидерами профессий АО «ПОЛИЭФ». Был организован выезд ребят на предприятие, в процессе которого будущие выпускники школы побывали на рабочих местах и пообщались со специалистов таких направлений как «Цифровые и IT-технологии», «Прикладная информатика», «Экология и техносферная безопасность».
В процессе живой беседы ребята узнали, как происходит интеграция IТ-технологий в нефте-химический комплекс, какие функции и обязанности выполняет на нефте-химическом предприятии промышленный эколог, какие специальности наиболее востребованы и какие существуют условия профессионального и карьерного роста для молодых специалистов.
Подобное общение очень важно в профессиональном самоопределении обучающихся, помогает им сделать свой выбор более осознанно и уверенно.