Цикл мероприятий в рамках месячника психологической безопасности
Ноябрь 14, 2025
Просмотров: 54
#Месячникпсихологическойбезопасности #Травлинет #ПсихологическаяБезопасность #ШколаБезНасилия #ВместеПротивТравли #Вместесможем
В школе с 5 ноября проходит цикл мероприятий в рамках месячника психологической безопасности. Любое явление лучше предотвратить, чем устранять его последствия, и школьная травля - не исключение. В 6 кл педагогом-психологом было проведено мероприятие "Безопасно, когда травли нет". Целью данного мероприятия является повышения уровня осознанности обучающихся относительно проявлений травли, формирование умения ей противостоять. В начале занятия обучающиеся дали определение понятию травли. Далее ребята узнали о распределении ролей в травле, что помимо агрессора и жертвы существуют еще участники травли. С помощью выполнения кейсов, научились отличать травлю от конфликта. Рассмотрели ситуацию травли и попытались найти пути выхода из ситуации. Ребята посмотрели два видеоролика о ролях учеников класса в травле и кибербуллинге. Ребята сделали вывод, что травля – это проблема класса, а не только жертвы и агрессора. Это касается каждого! Поэтому справляться с травлей нужно всем, сообща!
В школе с 5 ноября проходит цикл мероприятий в рамках месячника психологической безопасности. Любое явление лучше предотвратить, чем устранять его последствия, и школьная травля - не исключение. В 6 кл педагогом-психологом было проведено мероприятие "Безопасно, когда травли нет". Целью данного мероприятия является повышения уровня осознанности обучающихся относительно проявлений травли, формирование умения ей противостоять. В начале занятия обучающиеся дали определение понятию травли. Далее ребята узнали о распределении ролей в травле, что помимо агрессора и жертвы существуют еще участники травли. С помощью выполнения кейсов, научились отличать травлю от конфликта. Рассмотрели ситуацию травли и попытались найти пути выхода из ситуации. Ребята посмотрели два видеоролика о ролях учеников класса в травле и кибербуллинге. Ребята сделали вывод, что травля – это проблема класса, а не только жертвы и агрессора. Это касается каждого! Поэтому справляться с травлей нужно всем, сообща!